令和７年度　４月　５月

　５月２６日（月）に標記講座を開催しました。小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の教職員計３１名が受講され、保健主事の職務や役割のほか、学校保健活動の実践にむけて学びを深めました。

【内容】

１．講義「保健主事の職務と役割」　講師：県立青森東高等学校　教頭　八島隆朗　様

２．発表・協議「学校保健活動の実践にむけて～健康教育実践研究支援事業指定校として～」

　　発表者　十和田市立東小学校　養護教諭　小野寺　澄江　様

　　　　　　五所川原市立栄小学校　養護教諭　小田桐　歩　様

　　　　　　県立八戸北高等学校　養護教諭　小野　久美子　様

　　　　　　県立弘前第二養護学校　教諭　木村　薫　様

５／２７（火）に標記講座が開催されました。小学校、中学校、高等学校、特別支援学校合わせて７７名の先生方が受講されました。

【講座の内容】

「学年主任の役割とは」の講義では、各校種別に分かれて学年主任の職務について研修を行いました。高等学校部会では、青森県立青森高等学校の大里智子先生をお招きして、ご自身の経験を踏まえながら学年主任の職務について伝えていただきました。

「組織経営とミドルリーダー」の講義では、日本大学文理学部教授の藤平敦先生をお招きし、危機管理を含めた学年主任のミドルリーダーとしての役割について、ご講話いただきました。受講者同士の協議では、自校での教育活動をイメージしながら、熱心に意見交流を行う先生方の姿が印象的でした。

【受講者アンケートから】

・教員と保護者の対等な関係を意識し、共に生徒を育てるという思いを共有することの重要性を感じました。

・早速、学年会議の中で、「気になる生徒」「問題行動」のマイナスだけでなく、「輝く生徒」など「良い所探し」を提案し、前向きな目を鍛えられる学年経営をしたいと思います。

・マネジメントの視点で学年経営を行う手法として、生徒や学年団の行動を見える化したり、随時取り組みを見直し、軌道修正したりすることが重要だと学ぶことができました。

　５月２７日（火）標記講座を開催しました。小学校３名、中学校２名、高等学校５名、特別支援学校７名の計１７名の先生方が受講され、Microsoft 365の基本操作とTeamsに関連する各種アプリ（OneDrive、OneNote、Forms、Whiteboard等）の機能について学びました。

【講座の内容】
　１　Microsoft 365について
　２　OneDriveの機能と基本操作
　３　Microsoftアプリの機能と基本操作
　４　Microsoft Teamsの活用

【講座の様子】

５月２６日（月）、２７日（火）に標記講座を開催しました。技術分野を担当する中学校の先生方が受講され、技術分野の授業づくりについて学びました。

【講座の内容】

１．講義・演習「技術分野の現状と課題」

２．実習「製品の設計・計画と製作　TinkerCad，３Dプリンター活用」

３．演習・協議「技術の見方・考え方を働かせた授業づくり」

【講座の様子】

５月２３日（金）に１７名の先生方が参加され、中学校進路指導担当者研修講座が開催されました。日程は以下の通りです。

　午前　講義　　　「進路指導の考え方と進路指導主事の役割」

　午後　協議　　　「自校における進路指導の課題と方策」

　　　　協議・演習「進路指導の進め方」

　進路指導担当者としての役割、キャリア教育との関連についての講義、進路指導を行う上での課題と改善点を話し合う協議、進路指導上起こりうる事例について、受講者同士の話合いで解決策を考える協議・演習を行いました。

　意欲的に研修された先生方の評価やアンケートから、本講座を受講した目的が達成されたようです。以下は、アンケート記述の一部です。

【講座の様子】

　５月１６日（金）標記講座を開催しました。受講者は小学校８名、中学校６名、高等学校８名、特別支援学校８名、聴講者６名、合計３６名でした。

　午前の講義は、はじめに「いじめについての認識と理解」と題し、県教育庁学校教育課の斗沢慎一郎指導主事による講義を行いました。

　次に「いじめの理解といじめ防止のための取組～いじめ問題の現状と課題～」というテーマで、上越教育大学大学院の高橋知己教授が講義・演習を行いました。さらに、午後も「いじめの理解といじめ防止のための取組～未然防止・早期発見の方法、アンケートの工夫～」というテーマでの高橋教授の講義・演習が行われました。　　　　　　　　　　　　

　講義では、高橋教授がこれまで関わった様々ないじめ案件や重大事案の実際について、多くの事案の第三者委員を務めた経験から言える現場の先生方の取るべき対応や準備すべき資料、心構え、校内組織体制の在り方等を力強くご講義下さり大変多くの知識、手立てや考え方等を学ぶことができました。また、いじめと不登校は切り離せない問題として、これまでの膨大なアンケート調査の分析を通して明らかになった様々な実態、諸課題についてもお聞かせくださいました。

【研修の様子】 

【受講者の感想から】

・いじめ対応は、家族への対応の仕方や平時の子供の異変を察知することなど、とにかく初動がポイントだということを学びました。まず、「イライラ感を起こさせない」ために、子供たちが楽しいと感じる授業を積み重ねたり、イライラの発散の仕方を教えたりすることに努めたいです。

・今回、高橋知己先生の講義でアンケートの項目や回答からの分析を聞き、児童のどのような言動にアンテナを張って観察する必要があるのか、学ぶことができました。また、いじめが起こったときの学校としての判断や考え方も大変勉強になりました。

・高橋先生が作られたアンケートについて、質問項目に「自己肯定感」「不安感や不満」「抱えている悩み」「家庭での様子」「担任や友人との関係性」が顕著に表れる他、不登校リスクも見ることができるとお聞きし、大変有効だなと感じました。

・いじめや不登校を未然に防ぐために、生徒が安心して生活できるような学級経営や生徒が楽しく学ぶことができるような教科指導が必要であると感じました。そして、生徒一人一人の個性を認め生かすことが魅力ある学校づくりに繋がるのだと考えます。そのために私たち教員も学び続け、自分の感覚を常にアップデートしていかなければならないことを改めて実感しました。

・高橋先生の講義にもあった学校現場への警察や第三者の介入を積極的に行うべきとの内容は、今までのできるだけ学校内で処理するのが教育的配慮であるとの考えを改める機会となりました。管理職向けの研修でも同様の内容をお話しいただけると現場としてもやりやすくなると考えます。

・事例を交えながら学校としての対応の仕方を教えていただき、どのようなケースを「重大事態」と認定するのかをじっくり考えることができました。「未然防止」の重要性、いじめアンケートなどの保管の意義、場合によっては警察等関係機関との連携をためらわないこと、いじめが繰り返されるようなら学校を休むという選択肢もあることなど、学校としての動きも学ぶことができました。

　５月１４日（水）に教務主任研修講座を開催しました。小学校２９名、中学校２９名、高等学校１１名、特別支援学校７名の計７６名の先生方が参加され、講義や協議を通して、学校運営を円滑かつ適切に推進する教務主任の職務や役割についての理解を深めました。

【内容】

　講義「教務主任に期待する」［講師：下山　敦史　学校教育課長］

　講義「『カリキュラム・マネジメント』の充実に向けて」［講師：若松　大輔　先生（弘前大学教職大学院助教）］

　講義・協議「教務主任の職務と役割」

　［小学校部会講師・助言者：三浦　匠　先生（大間町立奥戸小学校教頭）］

　［中学校部会講師・助言者：森山　高志　先生（新郷村立新郷中学校教頭）］

　［高等学校部会講師・助言者：鈴木　勝　先生（県立五所川原高等学校教頭）］

　［特別支援学校部会講師・助言者：上村　愛輝子　先生（県立浪岡養護学校教頭）］

５月８日（木）県立学校事務長研修講座が開催され、県立学校の事務長10名が受講しました。午前は事務長の職務と役割についてと教育法規について、午後は情報公開・個人情報保護についてと学校施設の管理についての講義が行われ、よりよい学校事務室経営に向けて理解を深められた様子でした。

【研修内容】

講義「事務長の職務と役割について　　　　県立青森高等学校　　事務長　能代谷　征則

講義「教育法規について」　　　　　　　　県教育庁　教職員課

講義「情報公開・個人情報保護について」　県教育庁　職員福利課

講義「学校施設の管理について」　　　　　県教育庁　学校施設課

【講座の様子】

５月１２日(月)標記講座を開催いたしました。

小・中・特別支援学校の先生方４２名が受講され、実践発表や協議から、校内研修を活性化させるための手立てを考えました。

【講座の内容】

〇講義　　　　　研修主任の職務

〇実践発表　　　本校の校内研修

〇演習・協議　　校内研修の充実・活性化

　５月１４日（水）に標記講座を開催いたしました。高等学校・特別支援学校から５名の先生方が受講され、IPアドレス等のネットワークに関する知識、ネットワーク構築演習、プリンタ等の資源の共有、NASの設定方法について学びました。

【講座の内容】

　１章　IPアドレスとネットワーク機器

　２章　PCのネットワーク設定

　３章　NAS及びセキュリティ

　４章　NASの設定